Δευτέρα 8 Μαρτίου 2021 (8 - 3 -2021)
28. ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟ (Ι) (α)
Πατάω τα βελάκια και διάβαζω μία μία τις καρτέλες, για να θυμηθώ τον οριζόντιο και κάθετο πολλαπλασιασμό, διψήφιου με μονοψήφιο αριθμο.
Παρακολουθώ και το παρακάτω βίντεο, για να θυμηθώ ξανά πώς κάνω κάθετο πολλαπλασιασμό, διψήφιου με μονοψήφιο αριθμό.
|
Για το επόμενο μάθημα έχω πορτοκαλί τετράδιο:
1. Κάνω οριζόντια τις πράξεις: 20 χ 4 = 15 χ 5 = 50 χ 3 = 300 χ 2 = 12 χ 4 = 60 χ 10 = 250 χ 2 = 40 χ 3 = 2. Κάνω κάθετα τις παρακάτω πράξεις: α. 25 χ 4 β. 48 χ 5 (Αφήνω 4 σειρές) γ. 32 χ 3 δ. 57 χ 4 (Αφήνω 4 σειρές) ε. 55 χ 5 στ. 36 χ 9 (Αφήνω 4 σειρές) ζ. 69 χ 8 η. 26 χ 6 (Αφήνω 4 σειρές) |
Πέμπτη 11 Μαρτίου 2021 (11 - 3 -2021)
28. ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟ (Ι) (β)
Θυμάμαι ξανά πώς κάνω πολλαπλασιαμό με τα κουτάκια, από την παρακάτω παρουσίαση.
Αγγελος Χαραλάμπους, didaskaleio.weebly.com
|
Για το επόμενο μάθημα έχω το παρακάτω φυλλάδιο. Λύνω όσα μπορώ και αύριο θα τα ελέγξουμε στην τάξη,
|
Παρασκευή 12 Μαρτίου 2021 (12 - 3 -2021)
29. ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟ (ΙΙ) (α)
Πάτα πάνω στην εικόνα να ανοίξει και ακολούθησε τις οδηγίες. Πάτησε το start.
Πηγή: teachergeorgiasclass.weebly.com
|
Για το επόμενο μάθημα έχω το παρακάτω φυλλάδιο (Πηγή: Τοκατλή Ευνίκη).
Λύνω όσα μπορώ και στο επόμενο μάθημα θα τα ελέγξουμε στην τάξη.
|